Trường học hạnh phúc hướng tới việc hình thành các giá trị cốt lõi là yêu thương, an toàn và tôn trọng. Trong đó, mỗi thành viên từ cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh được nói lên suy nghĩ, có điều kiện đổi mới sáng tạo, phát huy hết các năng lực cá nhân. Tại đây, từng thành viên đều cảm thấy mỗi ngày đến trường là một ngày vui, trường học như gia đình. Trường học hạnh phúc ngôi trường mà ở đó là nơi không có bạo lực học đường, không có hành vi vi phạm đạo đức nhà giáo, không có những hành xử xúc phạm danh dự, nhân phẩm, thân thể nhà giáo và học sinh. Đó là nơi mà thầy cô và học sinh vui sống trong sẻ chia, cảm thông và yêu thương nhau. Đồng thời, nơi đó cũng là mái nhà chung mà mỗi ngày giáo viên và học sinh đến trường là một niềm hạnh phúc. Với các thầy giáo cô giáo không chỉ dạy cho các em về kiến thức văn hóa, mà còn dạy cho các em về đạo đức làm người, có lối sống lành mạnh, tích cực, biết quan tâm chia sẻ và giúp đỡ mọi người.
Hạnh phúc là điều mà ai cũng luôn mong muốn trong cuộc đời mình, là trạng thái vui vẻ vì cảm thấy hoàn toàn đạt được ý nguyện. Cũng như câu nói “Hạnh phúc không phải tự nhiên mà có, nó sẽ đến từ chính những hành động của bạn”. Hạnh phúc không phải tự nhên có hay hiện hữu ở trong mỗi người, mà nó là cả một quá trình, từ hoạt động của mình mà ra. Hạnh phúc như là mục tiêu sống, là mục tiêu hành động của mỗi con người trong cuộc sống. Trước những điều tốt đẹp của “hạnh phúc” mang lại, giáo dục có vai trò quan trọng cho sự hình thành, phát triển trí tuệ của mỗi con người, mang lại hạnh phúc cho người học. Chính vậy, nhà trường trở thành “trường học hạnh phúc” là xu hướng tất yếu. Ngôi trường có hạnh phúc cũng là lúc ở đó mọi người đều có được cảm giác vui vẻ vì đạt được ý nguyện. Trường học hạnh phúc là trường học thân thiện, đem đến sự hài lòng, thỏa mãn và đáp ứng tốt nhu cầu, quyền được học tập, giáo dục, rèn luyện một cách toàn diện về thể chất, tinh thần và trí tuệ của người học. Trường học hạnh phúc là nơi mà ở đó kỷ luật vẫn nghiêm, kỷ cương vẫn được thực hiện, nhưng niềm vui và hạnh phúc vẫn có được từ sự tự giác và ý thức tích cực của mỗi cá nhân. Khi con người có hạnh phúc, sẽ tạo động lực tinh thần để người học không ngừng nỗ lực vươn lên chiếm lĩnh những đỉnh cao tri thức nhân loại, để khẳng định mình và góp phần xây dựng một xã hội văn minh, tiến bộ.
Thực hiện kế hoạch số 39/KH-AP ngày 28 tháng 8 năm 2025 của trường Tiểu học An Phú 1 về việc thực hiện kế hoạch giáo dục năm học 2025- 2026;
Với mục tiêu “Mỗi ngày đến trường là một ngày vui”, trường Tiểu học An Phú 1 luôn đặt sự an toàn và những điều học sinh học được trong nhà trường lên đầu. Mọi tổ chức các hoạt động học tập và trải nghiệm đều hướng đến việc phát huy tính tích cực của học sinh. Từ các hoạt động, học sinh được phát huy năng lực của bản thân.
Nhằm xây dựng một môi trường giáo dục lành mạnh, mỗi lớp học thực sự trở nên hạnh phúc, mỗi ngày đến trường của học sinh thực sự là một ngày vui, sau mỗi giờ học trên lớp, là những hoạt động vui chơi đầy bổ ích. Học sinh được học tập, được trải nghiệm thỏa sức sáng tạo tại các tiết học trong lớp, tại các phòng chức năng trong trường học. Các em không chỉ học, chia sẻ kiến thức, mà còn được làm các sản phẩm với nội dung theo chủ đề.
Hình ảnh vui vẻ của các em học sinh sau khi tự tay làm được bức tranh đẹp sau tiết học Stem
Năm học 2025-2026, trường Tiểu học An Phú 1 thực hiện các mô hình theo hướng tích cực. Niềm vui, niềm hạnh phúc được thể hiện qua nụ cười, nét mặt hứng khởi của các bạn học sinh. Mỗi một hoạt động, trải nghiệm của học sinh đều được ghi lại bằng hình ảnh vui vẻ, vô tư hồn nhiên khi tham gia các hoạt động học cũng như chơi . Đây là một trong những nội dung quan trọng mà nhà trường đang hướng tới để thực hiện mô hình “Trường học hạnh phúc”.
Học sinh tự tin, vui vẻ hoạt động cùng các bạn
Mô hình trường học hạnh phúc không chỉ đơn giản là nơi học sinh tiếp thu kiến thức, mà còn là môi trường phát triển toàn diện về trí tuệ, thể chất và tinh thần. Việc tạo dựng một không gian học tập an toàn, thân thiện và không có áp lực giúp học sinh phát huy tối đa tiềm năng của mình, đồng thời rèn luyện các kỹ năng sống quan trọng. Để xây dựng trường học hạnh phúc, các yếu tố như phương pháp giáo dục đổi mới, môi trường học tập an toàn và sự hỗ trợ từ giáo viên là vô cùng cần thiết.
Trong bối cảnh giáo dục hiện đại, việc triển khai và phát huy mô hình này tại nhà trường không chỉ mang lại lợi ích cho học sinh mà còn góp phần xây dựng một xã hội văn minh và nhân ái hơn. Trường học hạnh phúc là một mục tiêu quan trọng, đòi hỏi sự nỗ lực không ngừng của tất cả từ nhà trường, phụ huynh cho đến cộng đồng. Chỉ khi tất cả cùng chung tay, chúng ta mới có thể mang lại một môi trường học tập lý tưởng, nơi học sinh phát triển toàn diện và yêu thích việc học.
Đối với giáo viên, nụ cười của học sinh không chỉ là phần thưởng cho công sức dạy học, mà còn là động lực để tiếp tục phấn đấu, sáng tạo trong việc xây dựng những bài học thú vị, dễ tiếp cận. Hình ảnh học sinh mỉm cười là minh chứng cho một môi trường học tập tích cực, nơi các em cảm thấy yêu thích việc học và tự tin vào khả năng của chính mình.